【摘 要】
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在小学语文阅读课堂教学中加强爱的情感教育,尤其是对留守儿童的爱的情感教育是非常有必要的。本文阐述了小学语文阅读课堂教学中爱的情感教育的内涵,并且分析了在小学语文阅
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在小学语文阅读课堂教学中加强爱的情感教育,尤其是对留守儿童的爱的情感教育是非常有必要的。本文阐述了小学语文阅读课堂教学中爱的情感教育的内涵,并且分析了在小学语文阅读课堂教学中对留守儿童实施爱的情感教育的必要性,重点结合教学实践,对小学语文阅读课堂教学中,留守儿童实施爱的情感教育的有效策略进行了探讨。
It is very necessary to strengthen the emotional education of love in the teaching of primary school Chinese reading, especially for the emotional education of left behind children. This article expounds the connotation of affective education in the classroom teaching of primary school Chinese reading and analyzes the necessity of implementing affective education of left-behind children in the primary school Chinese reading classroom teaching. Focusing on the teaching practice, , Left behind children to implement the love of emotional education effective strategy were discussed.
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