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前期本校阶段考试的最后一道选择题，答对率很低，引起了笔者的深入思考．学生在数学解题活动中，或者一头雾水没有思路，或者思路受阻时不知如何调整到正确的轨道上来．关键是学生对题目信息不知如何整合与转换，教师在解题教学中，如何引导学生“思维辨析”，
一道阶段考试题解法探究及教学反思
【摘 要】
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前期本校阶段考试的最后一道选择题，答对率很低，引起了笔者的深入思考．学生在数学解题活动中，或者一头雾水没有思路，或者思路受阻时不知如何调整到正确的轨道上来．关键是学生对题目
【机 构】
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河北省任丘市第一中学
【出 处】
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中学数学（高中版）上半月
【发表日期】
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2016年8期
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