从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战

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新课程标准下,有效教学成为教学开展的指向性要求,高中英语教学亦是如此.高中英语要提升其教学有效性,就必须落实全面素质教学原则,转变学生在英语教学中的地位关系.本文将基于新课程标准下高中英语有效教学策略展开探讨,力求全面提升高中英语教学的质量及价值,以供广大高中英语教师参考.
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