论文部分内容阅读
随着教育的不断发展和改革,对于小学教育来说,班级的管理也是一项非常重要的工作.小学生作为课堂教学的主体,要想对他们实行良好的教学管理,教师就必须制定有效的教学策略,进而帮助学生在实践中提高学习成绩.不仅如此,还应利用各种各样的教学设备充分吸引学生的学习兴趣,积极引导学生参与到班级管理中.本文通过对小学生视野下班主任工作管理模式进行探讨和研究,进而提出有效的策略改善班主任的工作管理模式.