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手机在给大学生带来便捷的同时，也对大学生课堂学习产生了极坏的影响：手机铃声干扰课堂秩序，手机短息分散课堂注意力，手机游戏转移学生上课兴趣，手机搜索功能引发思考惰性危机。面对问题，学校、教师、学生、家长要联合起来，多管齐下，共同消除手机对大学生课堂学习的负面影响。
“拇指文化”对高职院校课堂教育的影响及对策研究
【摘 要】
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手机在给大学生带来便捷的同时，也对大学生课堂学习产生了极坏的影响：手机铃声干扰课堂秩序，手机短息分散课堂注意力，手机游戏转移学生上课兴趣，手机搜索功能引发思考惰性危机。面
【机 构】
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浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2004年期
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