鼻眼净致皮肤型过敏反应1例报告

来源 :中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucien001
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摘 要:教育应尊重生命发展规律,重视学生生命发展需求,这就要求教师具备教学伦理智慧,增强课堂教学的伦理性。为此,本文试图从伦理视角出发,分析当前小学语文课堂教学中存在的问题,并提出改善建议,以提升语文课堂的师生和谐度,提高课堂教学效率,使学生得到全面发展。  关键词:小学语文;课堂教学;教学伦理  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2095-624
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