【摘 要】
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本文研究的主要目的是小学语文教学中的情感教学，通过提出一些有效的具体策略来提高小学语文教学的质量与效率，进而推n动小学教育教学的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。情感教学是小学语n文教学中重要的组成部分，对小学生的身心健康起着一定的促进作用，让学生在生活中创造美，发现美，使其拥有完整的情感体验。本文通n过对当前小学语文教学中存在的问题提出几点建议，以期在一定程度上促进小学生全面发展，使其健康快乐成长。
【机 构】
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广西来宾市象州县花山小学 广西来宾 545800
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本文研究的主要目的是小学语文教学中的情感教学，通过提出一些有效的具体策略来提高小学语文教学的质量与效率，进而推n动小学教育教学的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。情感教学是小学语n文教学中重要的组成部分，对小学生的身心健康起着一定的促进作用，让学生在生活中创造美，发现美，使其拥有完整的情感体验。本文通n过对当前小学语文教学中存在的问题提出几点建议，以期在一定程度上促进小学生全面发展，使其健康快乐成长。
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