【摘 要】
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（湖北汽车工业学院，湖北 十堰 442002） 摘 要：高等院校招生规模快速扩张，导致大量高校专职思政辅导员与学生之间师生比上升。主题班会这种一对多的形式对于高等学校思想政治辅导员、班主任开展思想政治教育、进行学生管理工作愈发重要。互联网的迅速普及导致学生获得信息的门槛降低，渠道增多。增加主题班会的吸引力，赢取学生的注意力，成为提高高校主题班会效果的当务之急。主题班会的目的，班会主题的选取，主题
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高等院校招生规模快速扩张,导致大量高校专职思政辅导员与学生之间师生比上升。主题班会这种一对多的形式对于高等学校思想政治辅导员、班主任开展思想政治教育、进行学生管理工作愈发重要。互联网的迅速普及导致学生获得信息的门槛降低,渠道增多。增加主题班会的吸引力,赢取学生的注意力,成为提高高校主题班会效果的当务之急。主题班会的目的,班会主题的选取,主题班会开展形式是决定主题班会效果的核心因素。实践证明,主题班会目的明确化,班会主题选取多元化,学生主体化,开展形式多样化,可以显著提升主题班会的效果。
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