常压锅炉炉内传热计算探讨

来源 :节能技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzzxb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 目前,由于对常压锅炉的制造、使用的安全管理方面的要求不像对有压锅炉的要求那样严格,因而生产常压锅炉的厂家日益增多。这些常压锅炉产品在设计中往往不进行传热计算,而只是互相参照估定受热面大小。而我国《层状燃烧及沸腾燃烧工业锅炉热力计算方法》标准(以下简称“标准”)中没有关于常压锅炉传热计算的内容和数据,设计人员想作计算也无据可依。因此,
其他文献
新中国成立初期,国家将杂乱无章的社会资源进行重新整合,其中也包括对人力资源的整合,作家与文艺工作者自然也不例外。在这一过程中,作家的身份地位再次发生变化,对其创作亦不可避
思想政治教育工作作为高等教育的重要组成部分,对提高大学生的思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,有着举足轻重的作用。文章以新疆高职院校为例,以《关
为了研制水平浓缩煤粉燃烧器,对双矩形喷口自由射流的近场结构进行了试验研究,得到了燃烧器出口的冷态流场结构。本文阐述了雷诺数,喷口出口速度分布,喷口截面高宽比,两射流动量比
初中英语教学处于我国英语教育的极为重要的基础阶段,从英语教育的初始时期更好地解决如何教和如何学的问题,就能为学生今后乃至整个人生的英语学习奠定扎实的根基。  提到教学,作为英语老师的我们似乎都知道,但在实际教学中,绝大多人又把握不住二者之间的关系。陶行知先生在论教学合一的时候说到:教得法子必须根据学的法子,对于学生的兴味才能,一概不管,则先生收效甚微,学生苦恼。  新课程改革之前,我们的英语教学的
本文介绍了清洁高效利用煤炭的新工艺-煤气热电联产技术,讨论了该工艺对减少SOx、NOx的排放情况,并探讨了影响有害气体排放的几个因素。
《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》在评价建议环节中指出:“信息技术的评价应当以促进学生发展为根本目的,紧密围绕课程的基本目标展开。应当充分发挥评价对学生学习行为的激励和导向功能,及时、全面地了解学生的学习状况,指导学生的学习行为,使学生由‘学会信息技术’到‘会学信息技术’,应当充分利用课程评价本身的教育功能,通过自评、互评等方式,引导学生主体意识的发展。信息技术课程强调实践性,既关注学生学习的
分析了链条炉燃用低熔点、高挥发分煤容易结渣的原因。采取了降低炉内温度、烟气再循环和组织好空气动力场等措施。从根本上解决了煤的结渣问题。
分析高校图书馆赠刊的作用和管理难度,论述对其加大管理力度的必要性,并根据管理实践和体会,探索一套较为可行的管理措施。
提出提出能控制两个执行机构的负荷敏感系统,试图解决这类系统难以控制多个行机构的困境,系统的动力源既能保证一个执行机构的功率匹配,又能与另一个执行机构的流量匹配,本文研究
随着社会主义市场经济的快速发展和教育改革的不断深化,传统的德育教育面临诸多挑战。因此,为了适应时代要求,应对传统高职德育教育进行改革,强化以人为本、以学生为中心的德