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对数学学科而言,在学习中需要将各类抽象概念理论相结合,努力加入到实践中去,才会符合新时期社会需要和教育需求,为学生个人发展打下坚实的基础.将各类建模方法引入到实际的教学中去,不仅有利于提升整体上的教学效率,对于实际需求的满足也很有利.笔者试图结合实际业务对此展开理论上的探讨,进而为实际教学业务的开展带来实际思路、也为数学事业进步打下基础.