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实验室是高校进行实验教学的重要场所,而由于各种原因实验室的各种功能未得到全面的发挥。本文通过对高校实验室现存问题的分析,将知识管理的理论引入其中,以期对改进实验室利用提供一个新的视角。
知识管理视角下的高校实验室维护
【摘 要】
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实验室是高校进行实验教学的重要场所,而由于各种原因实验室的各种功能未得到全面的发挥。本文通过对高校实验室现存问题的分析,将知识管理的理论引入其中,以期对改进实验室
【机 构】
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郑州华信学院现代教育技术中心
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2011年10期
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