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随着我国人才培养类型结构的不断优化,专业学位研究生教育得到了积极稳步的发展。专业学位授权点自我评估是学位授予单位科学、合理规划学科建设,提高专业学位研究生培养质量的重要手段。本文以首都经济贸易大学为例,介绍了专业学位授权点自我评估的具体做法,探讨了专业学位授权点自我评估的必要性。
专业学位授权点自我评估的实践与思考
【摘 要】
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随着我国人才培养类型结构的不断优化,专业学位研究生教育得到了积极稳步的发展。专业学位授权点自我评估是学位授予单位科学、合理规划学科建设,提高专业学位研究生培养质量
【机 构】
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首都经济贸易大学
【出 处】
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海峡科技与产业
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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2014年首都经济贸易大学学科建设研究项目立项课题
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