【摘 要】
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本研究考察儿童早期到中期社交退缩行为的发展特点。采用实验室观察法,评价149名儿童4岁和7岁时的三种社交退缩行为———抑制行为、安静退缩、活跃退缩。结果表明,(1)儿童早
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所,加拿大西安大略大学心理系
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本研究考察儿童早期到中期社交退缩行为的发展特点。采用实验室观察法,评价149名儿童4岁和7岁时的三种社交退缩行为———抑制行为、安静退缩、活跃退缩。结果表明,(1)儿童早期到中期,三种退缩行为明显减少,同伴互动显著增加。(2)儿童早期到中期,抑制行为和安静退缩有一定程度的稳定性,活跃退缩不稳定。(3)儿童早期某种社交退缩行为越多,该行为减少的幅度越大,三种社交退缩行为的发展都有趋近平均水平的倾向。(4)儿童中期,抑制行为可能存在向安静退缩转化的趋势。
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