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OBE教学理念其核心是基于学习成效进行课程设计,本文主要就《工科化学基础》教学中如何依据学习成效的评价结果,改进课程设计,以达到理想的学习成效。探索课程教学模式,以符合工科院校工程类专业发展需求,以毕业生达到毕业要求为教学的核心目标,并以能满足社会对人才的需求与认可为最终目标。
OBE教育理念下的工科化学基础课程改革探索
【摘 要】
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OBE教学理念其核心是基于学习成效进行课程设计,本文主要就《工科化学基础》教学中如何依据学习成效的评价结果,改进课程设计,以达到理想的学习成效。探索课程教学模式,以符
【机 构】
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贵州理工学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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贵州理工学院省级本科高校一流课程建设项目(编号:YLDX201709)
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