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研究性学习是由学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案，通过主体的探索、研究求得问题的解决，从而体验和了解科学探索过程，养成自主探究、创新的意识和习惯，形成和提高创造能力，增长知识、积累和丰富直接经验的活动过程。
化学教学中开展研究性学习的探讨
【摘 要】
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研究性学习是由学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案，通过主体的探索、研究求得问题的解决，从而体验和了解科学探索过程，养成自主探究、创新的意识和习惯，形成和提高创
【机 构】
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衡水市第十四中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年8期
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