【摘 要】
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武警部队院校体制编制调整改革后,初级指挥院校形成了学历教育与任职教育并存并重的人才培训格局。对于尚处于积累本科学历教育经验的初级指挥院校来讲,开展基于"本科后"的任
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武警部队院校体制编制调整改革后,初级指挥院校形成了学历教育与任职教育并存并重的人才培训格局。对于尚处于积累本科学历教育经验的初级指挥院校来讲,开展基于"本科后"的任职教育,院校建设和教学工作面临着诸多问题和挑战。在训练任务拓展转型之初,必须研究解决教学内容与任职需求切合不紧、教学方法与培训对象不相适应、教学管理与培训要求不尽一致、教学人才与任职教育要求之间的差距四个方面的问题。
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