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＂基于问题式学习＂模式（problem based-learning,PBL）是学生在思考中进行学习,在理解的基础上形成记忆,在主动的交流过程中获取知识。运用Sim Mom模拟人实施PBL教学有助于激发学生的学习兴趣,提高学习效率,提高学生分析问题与解决问题的能力、临床实践能力和交流合作能力,在临床教学中可取得很好的教学效果。