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学习是现代教师一个非常重要的素质，但由于学习观念、学习能力和学习条件上的诸种障碍，造成了我国大量的学习障碍型教师，这不但会导致教师自身素质的全面下降，而且会导致学生素质乃至整个教学质量的全面下降。因此，我们必须从教师观念、教师负担和学习资源等方面创设条件，努力预防和克服学习障碍型教师，让每一个教师成为真正的学习型教师，从而促进我国教学事业的持久发展。