论文部分内容阅读
针对高校微生物理论教学内容不断更新,提出了综合的微生物实验课改革措施,以提高学生综合实验素质。
推进微生物实验教学改革提高学生综合实验素质
【摘 要】
：
针对高校微生物理论教学内容不断更新,提出了综合的微生物实验课改革措施,以提高学生综合实验素质。
【机 构】
：
平顶山工学院生物工程系
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
：
2008年06期
其他文献
数列是中学数学的重要内容,既有相对的独立性,也有较强的综合性。数列与函数、方程、概率、不等式、解几、向量及三角函数等知识有机结合,相互渗透,成为近年高考题的一大热点
目的分析MRI在复杂性胫骨平台骨折中的诊治价值。方法收集2017年4月—2020年3月期间该院诊治的54例复杂性胫骨平台骨折患者,术前所有患者均接受CT和MRI检查,参照手术检查结果
目的:调查阶段性测评和形成性评价对郑州大学2018级临床医学学生期末成绩的影响。方法:采用普查方式,选取21个班级的学生共702名。在实行不同的教学方法下,获取学生在期末试
我国是世界上气象灾害、生物灾害频繁发生的国家之一。特别是近年来,受全球气候变暖影响,我国极端天气事件发生频率和强度明显增加,对农业和粮食生产的影响呈加重趋势。这既
反垄断法视野下的企业联合行为作为垄断的一种主要表现形式,成为各国反垄断法规制的重要对象。一般来说,企业联合行为对市场竞争有不利的影响,但是,某些领域内的企业联合行为