【摘 要】
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为全面了解全市中、小学各年龄段学生对中医药知识的知晓情况及需求方向与接受教育、培训的学习方式,尝试从小培育学生对传统中医药文化的亲近感、认同感与自豪感,开展普及中
【机 构】
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浙江省湖州市中医院,浙江省湖州市吴兴区塘甸小学
【基金项目】
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湖州市科研课题——中医药科普知识普及长效机制和模式研究
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为全面了解全市中、小学各年龄段学生对中医药知识的知晓情况及需求方向与接受教育、培训的学习方式,尝试从小培育学生对传统中医药文化的亲近感、认同感与自豪感,开展普及中医药知识,探讨适应当代学生需求的中医药知识教学培训的有效模式。为此,我们于2010年开始了中医药文化＂四进＂课题的调研,并依托其中＂进学校＂工程,顺利启动了对全市5所小学、3所中学及1所教育培训基地的学生开展为期1年的中医药文化和主题教学活动,并按小、初、
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