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以建构主义学习理论为基础,针对当前大学英语教学存在的问题,提出了运用思维导图模式强化大学英语阅读教学的建议,并结合北航的大学英语课堂及成人教育大学英语课堂的实践,探讨了思维导图在大学英语阅读教学中合理运用的可行性。
思维导图在大学英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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以建构主义学习理论为基础,针对当前大学英语教学存在的问题,提出了运用思维导图模式强化大学英语阅读教学的建议,并结合北航的大学英语课堂及成人教育大学英语课堂的实践,探
【机 构】
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北京航空航天大学外语学院,北京航空航天大学继教学院,哈尔滨理工大学外语学院,
【出 处】
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大学英语(学术版)
【发表日期】
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2015年02期
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