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培训中课程研发成为培训内容与技能之一,为让参训者能研发符合本学科内容的主题课程,形成体系化专题课程服务于“送教下乡”,选择“鱼骨图分析法”有利于达成这一目的,并结合小学科学培训项目团队应用“鱼骨图分析法”的课程研发实践,丰富课程资源以解决培训的供需脱节,提高工作成效,也为教师不断提高素养、夯实教学基本功找到一条实践途径.