维基解密网创始人 朱利安·阿桑奇 让美国政府抓狂的“解密者”

来源 :三月风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxcnet2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“我们揭露了不少秘密,但这不是说我们有多么成功——相反,这表明其他的媒体是多么不可靠。五个人的小组向公众公布的秘密比世界其他媒体加起来公布的还要多,这说明什么?可耻!”“我们揭露了不少秘密,但这不是说我们有多么成功——相反,这表明其他的媒体是多么不可靠。五个人的小组向公众公布的秘密比世界其他媒体加起来公布的还要多,这说明什么?可耻!”2010年7月25日,超过9万份美军阿富汗战争秘密文件被披露,轰动全球。随后,泄密事件持续发酵,民调显示美国公 “We have uncovered a lot of secrets, but that is not to say how successful we’ve been - on the contrary, how unreliable the rest of the media is.5 The secrets announced to the public by the five-person group are even greater than what the rest of the world put together Much more, what does that mean? Shameless! ”“ We’ve uncovered a lot of secrets, but that’s not to say how successful we’ve been - instead, it shows how unreliable other media are. The secrets revealed by the group of five people to the public More than any other media in the world announced more together, what does this mean? Shameful! ”On July 25, 2010, more than 90,000 U.S. secret documents about the war in Afghanistan were disclosed and the world was hit. Subsequently, the leak continued to ferment, polls show the United States public
其他文献
为了使儿童从小养成良好的大便习惯,对维护健康生长发育具有重大意义。在儿童时期是否明白这个道理,大便的卫生习惯就竟如何?此事,我们于1999年4月份对部分小学599名儿童进
物理化学的实际应用主要包括催化化学、胶体化学和电化学,而这些方面的知识在学生做本科毕业设计时用到的可能性很大,也是学生攻读研究生学位时常常学到的知识,但研究生阶段学习
会议
为了适应结构化学教学改革的需要,从研究性教学和实践性教学思维模式着手,在结构化学教学过程中,注意体现教学与研究并重的特色,在教学实践中注重体现学以致用,科研进教学、教学促
会议
有机化学是化学专业本、专科生一门重要的专业基础理论课(主干课或核心课),也是高等学校化工、制药、材料、生物及食品类专业必修的专业基础课。有机化学作为化学学科的重要分
会议
2007年3月,备受瞩目的《中华人民共和国物权法》在十届全国人大五次会议上获得通过,10月1日起施行。作为一部与房地产管理、尤其 In March 2007, the highly-anticipated “
作为一个双原子分子,C2显示出其独特的光谱,由此引起了许多研究者的兴趣,他们对C2分子的价电子组态和磁学性质进行了研究,并提出了不同看法。本文分析了物质的磁性,浅谈了C2分子的
面向21世纪化学教育的改革、发展特点和趋势,比较研究国内外近年来化学教学的特点和教学思想的转变,研究谱学导论的教学是培养新世纪人才的迫切需要。谱学方法已经是物质和化合
会议
为了加强高等学校本科教学工作,提高教学质量,教育部明确要求进行双语教学的推广与普及工作。本文介绍了明确有机化学双语教学的作用与目标、选用优秀的英文原版有机化学教材及
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
教学是培养人才的基本途径,而课堂教学则是教学的基本形式,是学生获取知识、提高能力和培育一定思想观念的主渠道。因此,课堂教学效果的好坏直接关系到教学质量和人才培养目标的
会议