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利用文化导入能够更加有效的完成大学英语教学目标,这已成为共识。很多人认为只有利用多媒体才能实现文化导入,本文就文化导入的模式进行了分析,指出传统教学模式仍有其可取之处。文章对两种教学模式的优缺点进行了分析,提出文化导入应两种模式应相互结合,以达到最佳的教学效果,并提出一些文化导入的建议。