【摘 要】
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<正>近日,拜读了魏书生老师《守护传统常识》和《班主任工作漫谈》,颇有些感触。很难理解,在全国各处教育领域都在为博取眼球和掌声,一味追求所谓的"创新"的时候,他却在一个
【机 构】
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禹城市实验小学南区; 禹城市李屯乡中学;
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<正>近日,拜读了魏书生老师《守护传统常识》和《班主任工作漫谈》,颇有些感触。很难理解,在全国各处教育领域都在为博取眼球和掌声,一味追求所谓的"创新"的时候,他却在一个劲儿地大喊"守住",并且"守"得那样牢固,那样精彩,那样深刻。魏书生老师到底守的是什么?我想,应该是教育的优秀常识,也就是历史留下来关于教育的精华。比如,有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长,学为主体等。如何守住呢?拿他经常说的一句话,就是:"守住,守住,再守住;坚持,坚持,再坚持;深入,深入,再深
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