关于小学英语游戏教学的思考

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feihuaxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,在小学英语教学中,教师要以学生为主体,尽可能地创设情境,帮助学生更好地理解和吸收英语知识,让学生学会用英语做事.在小学英语教学中,游戏教学是一种最为常见、效果也较好的教学方法.游戏教学对教师提出了更高、更严格的要求,教师应紧跟时代潮流,不断学习提升自身能力,而巧妙设计游戏,有助于教学的开展和实施,能达到更好的教学效果.
其他文献
绘本教学有助于提高小学中年级学生的阅读理解能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素养.文章从如何有效开展绘本教学入手,分析在小学中年级英语阅读教学中运用绘本教学的
高中语文课堂教学中对阅读教学进行多角度地尝试和探索是新课改的基本要求.教师在阅读教学中实施群文阅读教学,需要教师深入研读文本,灵活运用教材,创造性地使用教材.与传统
素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的,注重培养学生的创新精神,发展学生核心素养,关注学生的长远发展.基于这一教学理念开展语文教学,教师要根据学生的特点采取有针
文章结合初中英语教学实例,列举了初中学生在语篇阅读过程中产生的理解偏差现象,并通过对这种偏差的分析,探讨英语教学过程中的解决方法.
队列与队形教学是小学体育的一项重要基础内容,其能够起到规范小学生动作行为,发展其良好心理素质与身体素质的作用.但在农村小学,因为对体育教学的认知不足,所以在队列与队
绘本具有“图文结合”的特点,是一种深受欢迎的儿童文学.它不仅降低了低段学生的阅读难度,而且留白的空间更有利于学生的想象及语言表达,因而逐渐成为小学语文低段教学内容的
开展综合实践活动首先要制订一个明确的方案,要有计划,这就是综合实践活动的项目设计.综合实践活动的项目设计就是构建综合实践活动的框架,项目设计是落实综合实践活动课程目
对小学阶段的学生来说,德育能引导学生成长,培育学生的优秀品质和良好习惯.落实德育工作的途径多样,而小学体育教学正是重要途径之一.在体育教学中,学生既要锻炼好身体素质,
在阅读教学中注重提升学生思维品质与思维能力的同时,语文教师应关注学生的创造性思维培养.以创造性思维为核心的思维训练迎合了素质教育提出的要求,它应成为语文教师开展语
产教融合协同育人是推动我国职业教育发展的重要战略举措.虽然还存在着产教融合人才培养措施缺乏系统性和操作性、行业和企业参与产教融合人才培养存在明显“缺位”、产教融