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做为幼儿园科学教育活动的一个有益的延伸和补充,幼儿园科学区域活动能促进学前儿童的多方位发展。在开展科学区域活动中,采取科学合理地确立活动目标及内容、选择与设计有特性的活动材料、建立并自觉遵守适宜有效的活动规则、客观适时地指导与评价活动过程等策略,从而确保幼儿园科学区域活动生动有效地开展起来。