【摘 要】
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无论对于处于何种教学阶段的学生来说,他们每天都要上的课程除了气氛较为严肃的书本理论课外,还有充满着朗朗书声的早读课.在每一堂清晨的早读课中,学生的主要任务便是大声开
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县新塬教管中心,甘肃 白银,730799
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无论对于处于何种教学阶段的学生来说,他们每天都要上的课程除了气氛较为严肃的书本理论课外,还有充满着朗朗书声的早读课.在每一堂清晨的早读课中,学生的主要任务便是大声开口读书,他们读的内容主要是语文或英语课本上的经典短文或要求背诵的古诗文,这种通过开口朗读的读书方式不仅能够让他们意识到自己对于某些生字词发音的正确与否,还能增强他们的肌肉记忆,加强他们对于重点文章的记忆力.与此同时,学生在清晨进行的朗读活动还能有效驱散他们的疲倦的睡意,从而更加精力充沛地投入到新一天的学习之中.此处,我们着重阐述朗读能力对提升小学生语文素养教学现状的调查研究.
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