【摘 要】
：
＜正＞加强产学研深度融合，加快科技成果转移转化是实现创新驱动发展、促进科技与经济紧密结合的关键环节。习近平总书记高度重视科技成果转化工作，今年4月在广东视察时强调，要推进创新链产业链资金链人才链深度融合，不断提高科技成果转化和产业化水平，打造具有全球影响力的产业科技创新中心。这为我们深入实施创新驱动发展战略、打造科技成果转化最佳地指明了前进方向、提供了根本遵循。
论文部分内容阅读
＜正＞加强产学研深度融合，加快科技成果转移转化是实现创新驱动发展、促进科技与经济紧密结合的关键环节。习近平总书记高度重视科技成果转化工作，今年4月在广东视察时强调，要推进创新链产业链资金链人才链深度融合，不断提高科技成果转化和产业化水平，打造具有全球影响力的产业科技创新中心。这为我们深入实施创新驱动发展战略、打造科技成果转化最佳地指明了前进方向、提供了根本遵循。
其他文献
ESG作为实现经济高质量发展和企业可持续发展的重要抓手，受到了理论界和实务界的广泛关注。文章从微观企业财务行为及其绩效出发系统梳理了ESG的经济后果和形成机理。研究发现：（1）学者主要关注企业ESG表现对财务绩效的影响效应，并得出促进效应、抑制效应以及无关论三种结论；（2）企业良好的ESG表现有助于提升投资效率、促进企业创新、创造并购价值、降低现金持有水平与融资约束程度；（3）ESG对企业财务行为
＜正＞就演讲稿的高潮而言，无论是叙事、抒情，还是表意、说理，都应当进行必要的铺垫、渲染和烘托，这就是所谓的蓄势。经验表明，善于蓄势的演讲稿，高潮更能深入人心。如何蓄势，才能让演讲稿的高潮更加动人呢？一、蓄情节之势在演讲中叙述故事情节，最忌讳的是平铺直叙。因为在情节的高潮和结局之前，必须用相关的事况作为蓄势，才能使演讲的叙事更加生动曲折，
立德树人是我国教育的根本任务，其在小学语文教学中的渗透和实践具有重要意义。小学语文教学是基础教育的核心，也是立德树人教育的重要途径之一。本文通过对部编五四制小学五年、初中四年语文教学内容的分析，探讨如何在语文教学中贯彻立德树人的宗旨，提出了相应的实践策略，并通过具体案例和数据表格进行了说明和验证。
类风湿性关节炎（rheumatoid arthritis,RA）是一种慢性进行性自身免疫性疾病,其特征是主要表现在小关节的对称性滑膜炎和骨侵蚀,进而可以累及肺部、心血管、神经系统、肾脏等部位。依据2010年美国风湿病学会（American College of Rheumatology,ACR）和欧洲抗风湿病联盟（European League against Rheumatism,EULAR）共
依托咪酯是一种咪唑类短效静脉用麻醉药，适用于短期手术过程中的麻醉诱导，目前它已有三十多年的使用历史。由于依托咪酯不属于管制类精神药品或者麻醉药品，当前已存在一定滥用风险。本文就近些年来依托咪酯分子的药理学特征、药物代谢动力学、毒性反应和新型依托咪酯衍生物的相关研究进行详细阐述，有助于对依托咪酯的作用机理的认识和毒害性评估。
＜正＞抒情类语段的微写作，顾名思义，就是主要运用抒情的表达方式进行的片段写作。生活中，我们每个人都会有动情之时，例如被身边的好人好事感动，思念远方的朋友，为亲人的离开而哀伤，因别人的指责而愤怒……把这些情感通过文字表达出来，就是抒情。
如何利用微写作助力中年级习作教学的高效开展？本文对此进行了探析。文章主要分析了微写作教学的价值，并列举相应的教学策略，包括制定长效化的微写作实施方案、设定生动有趣的微写作主题、提供优质的写作素材、设置开放式写作题目等，以期能够给广大语文基础教学工作者以一定的参考。
针对学生习作方面存在的普遍问题，本文围绕一个“微”字，通过“微写作”“微训练”“微修改”等形式，破解学生“选材难”“构思难”“描写难”“修改难”等问题，从而达到激发学生写作兴趣、提升学生写作能力、提高学生写作素养的目的。
随文“微写作”，就是阅读教学中，让学生跟随课文的阅读，立足一点进行短小的习作训练，使学生在读中悟写、读写融合。随文“微写作”能消除学生习作的畏难情绪，是落实语文要素、训练学生高阶思维的有效路径。统编语文教材课后小练笔的习题设计，明确地表现出编者努力为学生搭建读写的通道。阅读教学中，教师要把读写进行融合，组织学生开展随文“微写作”活动，提升学生的习作能力。