【摘 要】
：
补救教学是以政府为主导、多方力量参与和为改进低成就学生的学业表现而开展的公益性教育援助.补救教学是促进教育公平和提高教育质量的重要教学活动,在国外大致经历了萌芽兴起、发展完善和成熟扩展三个阶段.世界各国补救教学取得了丰富的理论与实践经验,补救对象不断扩展,补救内容愈益丰富,补救模式愈加多样,保障措施日趋完善.在新时代深化教育综合改革的背景下,应借鉴国外补救教学理论成果,强化本土化理论研究,尝试构建中小学补救教学体系,促进基础教育优质均衡发展,为社会的公平正义提供基础性保障.
【机 构】
：
山东师范大学教育学部,济南250014
论文部分内容阅读
补救教学是以政府为主导、多方力量参与和为改进低成就学生的学业表现而开展的公益性教育援助.补救教学是促进教育公平和提高教育质量的重要教学活动,在国外大致经历了萌芽兴起、发展完善和成熟扩展三个阶段.世界各国补救教学取得了丰富的理论与实践经验,补救对象不断扩展,补救内容愈益丰富,补救模式愈加多样,保障措施日趋完善.在新时代深化教育综合改革的背景下,应借鉴国外补救教学理论成果,强化本土化理论研究,尝试构建中小学补救教学体系,促进基础教育优质均衡发展,为社会的公平正义提供基础性保障.
其他文献
目的 探究氯吡格雷与阿司匹林抗凝联合预防和治疗心血管疾病的价值.方法 将2018年1月-2019年1月178例心肌梗死患者,以计算机随机化法分组,对照组阿司匹林治疗,实验组阿司匹林与氯吡格雷联合治疗,分析2组心肌梗死患者治疗的结果.结果 实验组心肌梗死患者治疗的总有效率(94.38％),高于对照组的总有效率(77.53％),P<0.05;实验组生活质量评分明显高于对照组(P<0.05);实验组心血管不良事件发生率为3.37％,明显低于对照组心血管不良事件发生率14.61％,差异有统计学意义(P<0.05)
生态安全是我国新时期建设生态文明的重要组成部分.生态安全教育以生态文明建设为时代背景,以发展生态安全观为素养目标,以生态安全知识、技能和伦理为内容要素,具有社会性、综合性和实践性等特点.中学生物学课程在素养发展、核心内容和实践形式三维向度上展现了生态安全教育的现实价值,承担生态安全教育是生物学学科育人的应然诉求.在生物学课程与教学中渗透生态安全教育应注重顶层设计,构建生态安全教育的育人体系;统整生物学课程资源,建立生态安全教育资源系统;明确教师责任担当,引领生态安全教育落地实施;纳入生物学学业质量评价,强
随着美育中考政策的出台,如何评价学生各艺术学科素养水平,已成为艺术教育领域和社会各界最为关注的热点和难点.舞蹈素养作为学生艺术素养中重要的一环,是学生个体能力发展与应对未来社会变化发展的重要基础.科学构建学生舞蹈素养测评指标体系对于启迪学生心智、发展学生高阶思维;激发学生创造力、提升学生综合素质;培养学生核心素养、促进学生全面发展等方面具有重要意义.基于学生舞蹈素养内涵,在实证调查的基础上,初步构建了包括感知体验、审美判断、身体表达的3个一级指标和11个二级指标的学生舞蹈素养测评指标体系,并用层次分析法对
基于理科课程的分科设置和学生一般能力形成的事实,结合成年人的认知体验,在解析学科与科学等系列概念间差异的基础上,本文提出学生大脑"自重整假设"及悟性学习是人类天然认知方式的观点.从引导学生的开悟方向入手,探讨如何提高理科学科核心素养共同成分"科学思维"的培养效率.以物理学科为例,从学科素养和科学素养融合发展的视角,细致梳理如何通过悟性学习使学生在科学思维、科学本质认识、科学方法等多方面获得提升.
中小学生体育学科核心素养是体育能力、行为、品德与情感的融合体,系统培育应遵循其认识向度与应然进路.研究发现,“接受—反应”与“同化—顺应”是其形成机制.保障制度之殇与教师的观念之惑,是阻滞体育核心素养培育的主要因素,也是检视学生体育学科核心素养培育现状、改进中小学体育教育的题中之义.面向未来,应从完善顶层设计、激发学习内驱力、提升教学效率、生成教育合力等角度寻求中小学生体育学科核心素养培育的实践突破,全面深化对中小学生体育学科核心素养的理论认识、系统优化中小学生体育学科核心素养培育的现实生态.
通过文献计量法和内容分析法,以CSSCI来源期刊20年来发表的学术论文为研究对象,探究2001年以来我国物理教科书研究的热点与发展趋势,分析发现:师范院校教师和相关学术期刊引领物理教科书研究的发展;历史发展和学习活动是物理教科书研究的热点;中等教育成为重点关注的学段;研究方法以内容分析法为主;高被引文献数量不足.未来的物理教科书研究应注意以下几点:挖掘教科书使用与评价等接受导向的研究以拓展研究领域;开展深层的话语分析以提升教科书研究的深层意义;激活学术共同体的研究生命力以开展持续深入研究;建立系统的教科书
高鹏翔教授,吉林大学附属第二医院中医科主任,主任医师、教授,吉林省名中医,第六批全国老中医药专家学术经验继承项目指导老师,从事中医临床及教学四十余年,善于治疗肿瘤、癌症及疑难杂症,在肺癌的治疗方面积累了丰富的经验.认为:火热灼津耗液,致痰凝、血滞,积聚成块,形成癌毒,发为肺癌;火热内燔,沿肺络传导,布及全身,致使肺局部受损和癌症的转移,所以火、热之邪是肺癌发生、发展和转移的根本病因病机,治疗方面倡导应用清热泻下、解毒通络法治疗肺癌,使火、热、瘀、毒之邪经肺络由大肠泻下而出,病情得以缓解.
目的 比较与评价蛛网膜下腔出血中应用依达拉奉与马来酸桂哌齐特的价值.方法 共纳入80例患者,分别设为单药组与联合组.单药组患者施以一种药物治疗,联合组患者施以依达拉奉与马来酸桂哌齐特联合治疗,比较两组患者的治疗效果.结果 与对照组相比,观察组患者的临床指标较优、治疗效果较好(均P<0.05).结论 依达拉奉与马来酸桂哌齐特联合给药能够缓解患者症状,降低炎性反应,提高疗效.
目的 螺旋CT用于胸部创伤诊断中的效果研究.方法 选取2019年11月-2020年11月在我院进行治疗的胸部创伤共80例,随机分为参照组和观察组,各40例.两组患者均经手术病理确诊,参照组应用X线检查,观察组应用螺旋CT检查的方法.对比两组诊断准确率.结果 两组在诊断准确率的对比上有差异,观察组诊断准确率高于参照组,差异明显(P<0.05).结论 螺旋CT用于胸部创伤诊断中准确率较高,可降低误诊、漏诊风险,值得推广应用.
目的 对肾结石患者应用输尿管软镜治疗的临床效果进行评估、分析.方法 将我院接收的64例肾结石患者作为此次评估对象,所有患者均按照奇偶分组法进行分组(两组),每组患者各32例:研究组(给予输尿管软镜治疗)、对照组(给予常规治疗),分析两组各指标变化情况.结果 研究组并发症发生率低于对照组,临床指标状况优于对照组,P<0.05,结果存在对比分析意义.结论 输尿管软镜治疗疗效显著,对提升患者恢复速度,抑制并发症状况具有积极意义.