【摘 要】
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小学数学教学中,课堂练习占据重要位置,是强化课堂教学效果的重要手段.若想获得理想课堂练习效果,就应加强课堂练习设计.在具体教学实践活动中,课堂练习设计应遵循针对性、适
【机 构】
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四川省旺苍县大河乡中心小学校 四川 旺苍 628200
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小学数学教学中,课堂练习占据重要位置,是强化课堂教学效果的重要手段.若想获得理想课堂练习效果,就应加强课堂练习设计.在具体教学实践活动中,课堂练习设计应遵循针对性、适用性、趣味性原则,基于学生认知条件,对不同教学内容进行合理练习设计,从而保障课堂教学目标的实现,真正发挥练习职能.数学一直以来都被学校当成学科教育的重点.
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