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本文结合职校的学前教育专业声乐教学的特点和目前存在的诸多问题,围绕教学模式、教学方式、考核方式和师生情感等几个主要方面提出一系列改革策略和实践路径。
新形势下职校学前教育专业声乐教学问题及反思
【摘 要】
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本文结合职校的学前教育专业声乐教学的特点和目前存在的诸多问题,围绕教学模式、教学方式、考核方式和师生情感等几个主要方面提出一系列改革策略和实践路径。
【机 构】
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揭阳捷和职业技术学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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揭阳市教育科学“十三五”规划2017年课题(项目编号:2017JYJKYB084)
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