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采用文献资料法等方法，结合教学实践，通过对评价对象生理心理特点的分析，重点阐述了表扬与批评在体育教学中运用的作用及注意事项，来探讨在教学中如何运用恰当的表扬与批评，使学生选择正确的体育行为，引起学生之间的良性学习竞争，激发学生学习动力及积极性。
浅谈体育与健康教学中的教师语言评价艺术
【摘 要】
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采用文献资料法等方法，结合教学实践，通过对评价对象生理心理特点的分析，重点阐述了表扬与批评在体育教学中运用的作用及注意事项，来探讨在教学中如何运用恰当的表扬与批评，使学生
【机 构】
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浙江宁波鄞州区云龙镇中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2009年1期
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