【摘 要】
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<正>议论文是高中作文尤其是高三作文教学的重中之重,从正常理解来看,经过初中阶段的渗透,经过高一高二年级的训练,高三学生的议论能力应当是比较强的。但事实上相当一部分学
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<正>议论文是高中作文尤其是高三作文教学的重中之重,从正常理解来看,经过初中阶段的渗透,经过高一高二年级的训练,高三学生的议论能力应当是比较强的。但事实上相当一部分学生的议论文写得不理想,最主要的表现为抓不住"议论点"。究其原因,是学生无法在议论的过程中发掘论点的内涵与外延,只在议论文有限的概念上喋喋不休;而论据无力也就是意料之中的事了,因为论据本来就源自于对论点的把握与理解,由此也可以看出,紧扣议论点的
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