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新史观在高中阶段历史教学的渗透是史学发展的结果, 是学科特征的内在要求.我们必须明确新史观的概念和内涵并运用在教学中, 培养学生学科能力和思维能力, 学会从不同角度看问题.
新史观对高中历史教学的渗透
【摘 要】
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新史观在高中阶段历史教学的渗透是史学发展的结果, 是学科特征的内在要求.我们必须明确新史观的概念和内涵并运用在教学中, 培养学生学科能力和思维能力, 学会从不同角度看
【机 构】
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廉江市安铺中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年13期
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