【摘 要】
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在传统的数学教学课堂中,所采用的教学手段较为单一,课堂上教师占主导地位,学生始终处于被动状态,这很有可能限制学生的全面发展.而在新课改的背景下,要求各学科能够构建起高
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在传统的数学教学课堂中,所采用的教学手段较为单一,课堂上教师占主导地位,学生始终处于被动状态,这很有可能限制学生的全面发展.而在新课改的背景下,要求各学科能够构建起高效课堂,且突出学生的主体地位.因此,课堂教学中应一改原有的教学模式,增强师生互动,并且围绕学生的学习需求开展一系列教学活动,使学生在课堂中均能发挥主动性,主动参与学习,不断提升学生的综合能力.文章以初中数学教学为例,探究高效课堂的构建策略.
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