【摘 要】
：
思想品德生活化就是要引导学生关注社会生活，要求教师把日常的教育和教学与社会生活结合起来，充分发挥学生的主体作用。思想品德教学生活化是促进学生全面发展的需要，是促进学生
论文部分内容阅读
思想品德生活化就是要引导学生关注社会生活，要求教师把日常的教育和教学与社会生活结合起来，充分发挥学生的主体作用。思想品德教学生活化是促进学生全面发展的需要，是促进学生认知发展，加深知识理解的需要，更是让学生学会生活的需要。在教学过程中，对教学目标的设计，应从偏重于认知目标向注重“生活化”的多维目标转变；挖掘生活化的资源．引导学生关注生活；创造生活化的教学情境，引导学生体验生活；开展生活化的活动，引导学生探究生活；开展社会实践活动，达到知与行的和谐统一。
其他文献
关爱学生是教师职业道德的基本要求，也是教师高尚情感的体现，它在教育的实施过程中起着极其重要的作用。教师的关爱体现在对学生的了解、关心、爱护、宽容、鼓励、尊重、信任等
新课程标准指出，教师与学生是课程的有机组成部分并相互作用，教师是课程的创造者和主体，这就要求教师必须进行必要的角色调整以实现新课程改革目标。教师要努力实现教学内容、教
通过问卷调查形式,了解胜利油田青少年消费情况、价值取向及理想信念状况,分析其特点及成因,以引起学校、家庭、社会对青少年理想信念教育的重视.有针对性地采取多项措施,引
进入21世纪,网络教育在世界各国方兴未艾,成为终身教育的首选形式.网络教育也给教师的素质提出了新的要求,其中信息素质就是重要的一项.信息素质主要包括:使用信息设备的能力
体外循环(cardiopulmonary Bypass, CPB)是现代心脏外科发展不可或缺的重要基础,自从1953年首次应用于人体心脏手术以来,经过不断探索和改进,其运用已日渐成熟。体外循环是将
科技创新是推动钻井企业发展的根本动力，是实现钻井企业目标任务的内在要求，但目前我国钻井企业仍存在技术创新体制不健全、投入不足，有效的中介服务体系没有形成、技术引进与消
在学生工作中,思想教育和严格管理有机结合,密不可分;坚持正面的主题教育、社会实践教育,解决学生深层次的思想问题是基础,加强专兼职学生教育管理队伍建设是保证,抓住重点解
处于魏晋动荡时代的阮籍在政治、思想和生活上都是矛盾的,内心很痛苦,他以仕为隐,儒内玄外,弯而不屈,放诞全真,其人格具有悲剧性.他追求宁静却浑身焦灼,力图圆通却处处分裂,
听力，作为高中英语教学中的一个重要方面，要求学生在有限的时问内把握说话人的意图，这对于大多数学生来说并非易事，因此，教师应尽可能地在课堂上加强对英语的运用，加深学生对英语文
后备干部的组织培养工作要与竞争上岗统一起来,组织培养要贯穿竞争上岗的原则,要做到为竞争上岗提供人才保障,提高其运行质量,为其保驾护航.竞争上岗要体现组织培养的效果,促