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分析影响医学生诊断学期末考试成绩的相关因素,可为提高诊断学教学质量提供决策依据。本研究选取2006级七年制临床医学专业（简称七年制）学生为对象,对其诊断学期末考试试卷进行分析,评估教学质量并探讨影响教学效果的因素。
诊断学期末考试成绩评价及相关因素分析
【摘 要】
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分析影响医学生诊断学期末考试成绩的相关因素,可为提高诊断学教学质量提供决策依据。本研究选取2006级七年制临床医学专业（简称七年制）学生为对象,对其诊断学期末考试试卷进行
【机 构】
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广西医科大学第一临床医学院诊断学教研室
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年14期
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