【摘 要】
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近年来,毕业班单纯追求升学率,学生学习负担重,往往忽略体育课,面对初三毕业班几年来出现的重“学”轻“体”的现象,我们在教学中充分贯彻“晓之以理”,“动之以情”的教学原
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近年来,毕业班单纯追求升学率,学生学习负担重,往往忽略体育课,面对初三毕业班几年来出现的重“学”轻“体”的现象,我们在教学中充分贯彻“晓之以理”,“动之以情”的教学原则和“灵活多样”的教学手段,收到了极佳的效果。一、晓之以理毕业班面临着升高中,继而进大学的“关键”时刻,所以都想进行最后“冲刺”,使自己考上高中并进入重点学校,一时间初三毕业班中有相当一部分人,对上好体育课,参加体育活动与文化课学习对立起来,认为体
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