【摘 要】
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在教育历程中,我们已认识到,特殊儿童往往都不同程度地存在心理问题———自卑、孤僻、固执……但他们都具有独立的人格尊严,社会不应歧视他们,而应关爱他们。那么在新的时代
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在教育历程中,我们已认识到,特殊儿童往往都不同程度地存在心理问题———自卑、孤僻、固执……但他们都具有独立的人格尊严,社会不应歧视他们,而应关爱他们。那么在新的时代背景下,怎样才能让特殊儿童顺利随班就读?笔者相信“以善先人者谓之教”。这句话出自《荀子·修身篇》,意思是:用善良的言行来引导别人即为教导。今年班上来了一名脑瘫儿童,对他,我付出了更多的关注和热情,对这句话也有了更深的理解。开学伊始,学校领导告诉我,今年有一名脑瘫儿童明明(化名)会转来我校,由于先天原因,他部分智力受损,只能踮着脚走路,
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