基于核心素养的图像史料运用策略——以油画《苏格拉底之死》的解读为例

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【摘要】

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恰当地运用图像史料,可以拓展学生历史学习空间和思维视域,为学生进行历史理解性学习提供便捷有效的途径,进而发展学生的观察力、想象力和历史叙事能力.本文以油画《苏格拉底

【作者】

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【机构】

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江苏省锡山高级中学

【出处】

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基础教育课程

【发表日期】

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2019年12期

【关键词】

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恰当地运用图像史料,可以拓展学生历史学习空间和思维视域,为学生进行历史理解性学习提供便捷有效的途径,进而发展学生的观察力、想象力和历史叙事能力.本文以油画《苏格拉底之死》的解读为例,探究图像史料在高中历史教学中的研读与运用,以有效落实历史学科核心素养.

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