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本文随机抽取湖北省五所全日制高校的390名英语专业学生进行问卷调查,对大学生时间管理认知状况、时间规划及实施状况、时间管理的困难因素、对提高时间管理能力途径的认识等进行研究。调研结果表明,大多在校英语专业学生在时间规划与管理存在认识欠佳、规划实施不到位的问题,时间规划和管理能力亟待提高。