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目的：探讨培养1-3年低年资儿科护士护理观察能力。方法：通过对儿科低年资护士责任感、专科理论知识、临床护理观察技巧和方法的培训，提高其护理观察能力；并通过临床医护人员、患儿家长问卷调查，以及回顾性总结研究考察其效果。结果：有针对性的培训。显著提高了低年资护士的理论及操作水平，提高临床护理观察能力。结论：强化低年资护士临床观察能力的培养，能提高护理质量，减少护患纠纷发生率，改善护惠关系。