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“自主、合作、探究”是新课改倡导的以创新精神和实践能力为核心的一种转被动为主动的教学策略，旨在开发主体潜能，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识和创造性不断得到发展。该文就“自主、合作、探究”理念在美术学科教学实践中的体会，以及对这一理念的认识与理解作简要论述。
自主探究合作——基于新课改理念的美术教学实践
【摘 要】
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“自主、合作、探究”是新课改倡导的以创新精神和实践能力为核心的一种转被动为主动的教学策略，旨在开发主体潜能，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识和创造性不断得到发展
【机 构】
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福州延安中学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2011年3期
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