【摘 要】
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目的探讨混合式教学在基础护理学实践教学中的应用方法。方法选取高职护理专业二年级的176名学生,在其基础护理学实践教学中的手卫生、无菌技术、心肺复苏术、鼻饲技术4项实
【机 构】
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汉中职业技术学院,空军军医大学西京医院
【基金项目】
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陕西高等教育教学改革研究项目(17GY047)
论文部分内容阅读
目的探讨混合式教学在基础护理学实践教学中的应用方法。方法选取高职护理专业二年级的176名学生,在其基础护理学实践教学中的手卫生、无菌技术、心肺复苏术、鼻饲技术4项实训项目开展混合式教学。混合式教学过程主要包括:课前在线推送教学资料包,让学生了解教学内容后用思维导图总结预习内容,让学生到实训室完成操作预习;课上测试学生的课前预习效果,由学生组长演示、讲解操作方法,让其他学生进行纠错和讨论,然后组员按照组长讲授的内容进行练习,教师对操作进行纠正和总结;课后让学生通过制作操作视频和第二课堂活动来巩固所学技能,培
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