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小学生正处于思想启蒙的关键时期,而美术教学能够在很大程度上发挥学生的想象能力,并逐渐促进学生创新思维的发展。因此,教师在小学美术教学中,应立足于小学生的基本年龄和心理特点,尽可能运用合理有效的教学方法激发学生的美术学习兴趣,并引导学生逐渐感受到美术的魅力所在,进而促进学生自身审美能力的发展,发挥出核心素养的真正作用。