基于深度学习的生物科学探索教学技巧

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随着新课程改革的不断发展,除对语文、数学、英语三大主科进行了教学改革外,在生物学科方面也提出了相应的改革要求。在新课程标准背景下,教师应当创新教学方法,加强自身的教学能力,运用多元化的教学技巧提升学生生物知识能力水平。
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