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在中医院校教学中,西医内科学教学内容繁多复杂、教学难度大。在教学过程中存在学生对西医课程不重视,西医基础薄弱,自主学习意识差、综合利用知识的能力不强等问题。为了提高教学质量,探索CBL结合情景模拟教学法引入西医内科临床教学,进一步提高教学质量,为临床教学改革提供了新的思路。
CBL结合情景模拟教学法在中医院校西医内科临床教学中的应用探讨
【摘 要】
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在中医院校教学中,西医内科学教学内容繁多复杂、教学难度大。在教学过程中存在学生对西医课程不重视,西医基础薄弱,自主学习意识差、综合利用知识的能力不强等问题。为了提
【机 构】
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长春中医药大学附属医院西医内科教研室
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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长春中医药大学高等教育教学改革研究课题(项目编号:XJ201521)
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