社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动

来源 :北京师院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bassdd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 任何事物发展,变化的原因,不在事物的外部而在事物的内部。事物内部矛盾的运动是一切事物发展的根本动力。在人类社会中,推动人类历史前进的根本动力是人类社会内部的基本矛盾,即生产力和生产关系的矛盾。 人类社会的历史从来不是生产力自然发展的历史。这是因为生产从来就是社会的生产,生产力是不能脱离生产关系而存在的。马克思说过:“人们在生产中不仅仅同自然界发生关系。他们如果不以一定方式结合起来共同活动和互相交换其活动,便不能进行生产,为了进
其他文献
<正> 拙藏幸存者之一——王福庵(1878—1960)丈为我所作铁线篆屏条,潘景郑师见而赞赏,认为银钩铁划,推为上品,至今永宝之。先父渭渔与丈订交超过半个世纪,往还频密。丈赁居沪
“教改的问题,主要是教员问题”。提高和改造教师队伍,是深入开展教育革命.把巩固无产阶级专政的任务落实到学校的一个重要问题。从七一年起,我们在物理、数学两系,结合学科领域的
【正】在社会各界的关注和支持下,徐汇区文化局加大土山湾博物馆筹建力度。土山湾博物馆的各项筹备工作正在紧锣密鼓开展之中,经过近一年的藏品征集,筹备小组已收到市民捐赠
【正】 当观众步入展览大厅时,首先映入眼帘的应该就是展览的会标或前言。过去的展览会会标、前言,只是在一块底板上作简单的文字排列而已,枯燥乏味。从上海博物馆老馆举办"
本文基于2016年中国家庭追踪调查数据和地区宏观数据,利用分层线性模型研究家庭特征和区域差异影响信息消费的途径与机制。结果显示:(1)地区之间信息消费水平有着明显的差异,
巴巴拉&#183;邦克博士是美国纽约州立大学布法罗分校心理学副教授,现任该校组织管理心理学博士研究生导师。1983年12月来我院进行学术交流,本文根据她12月27日在我院教育科学
【正】 学生思想政治教育的改革是高等学校教育改革的重要内容之一。从当代大学生的心理特点出发,依据大学生的心理发展趋势,转变指导思想、改进工作方法应成为高等学校学生
【正】 《性恶》篇(《荀子》第二十三篇)是先秦法家的杰出代表荀况的代表作品之一,是一篇战斗性很强的政治哲学论文。文中,荀况继承了商鞅“民生则计利”的观点,系统地提出和
【正】 跨入新的世纪人们常常叹息时间的飞逝,在都市的茫茫人海中,似乎只有匆匆的过客。但是经济发展的快节奏淹没不了人们对文学的不懈追求。2004年6月16日,一个纪念爱尔兰
去年夏季,党内最大的不肯改悔的走资派邓小平大刮右倾翻案风,公开否定毛主席“七&#183;二一”指示的普遍意义,反对大学生和工农划等号.全面篡改党的教育方针。其罪恶目的,是妄图翻