高职教师职业倦怠的“场域”压迫分析

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随着我国高等教育的大众化,高校教师职业倦怠问题也日益突出,占高等教育半壁江山的高职院校的情况更加严峻,这将严重冲击高职教育的改革和发展。高职教师职业倦怠的社会根源主要来自高职教育系统存在的“场域”压迫。
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